введение в астрологию
*прозвучал звонок и в клас вошли ученики, первокурсники с интересом рассматривали помещение. высокий потолок, имевший вид ночного неба приковывал к себе взгляды, помещение освещалось тремя большими окнами занавешенными полупрозрачными синими шторами, солнечный свет пробиваясь сквозь ткань освещал комнату "лунным светом", окна также обрамлялись темно-синими шелковыми шторами. профессор уже сидела за своим столом и когда все ученики расселись по местам с доброжелательной улыбкой обратилась к первокурсникам*
- добро пожаловать в кабинет астрологии, я профессор ангелина бодлер. я понимаю что вы только на первом курсе и вам еще достаточно сложно сосредоточится и усидеть на месте, но тем не менее прошу забыть о разговорах и шалостях. на моих уроках  вы поймете как можно по звездах узнать свое предназначение, научитесь избегать неприятности в своей жизни, узнаете как увидить судьбу всего мира. а теперь прошу записать тему урока и под тему
*профессор взмахнула палочкой и на доске появилась тема урока "введение в астрологию" а ниже под тема: "великие астрологи прошлого" *
- итак начнем из весьма известной личности.
*после очереного взмаха палочкой на доске появился портрет*

-птолемей жил в ii веке нашей эры, он один из основоположников астрономии и астрологии. вряд ли есть смысл перечислять все его многочисленные заслуги перед астрономией – о них можно прочесть во многих справочных изданиях. и в тоже время птолемей является автором «тетрабиблоса», первого полного руководства по астрологии. в «тетрабиблосе» сделана попытка исчерпывающе объяснить астрологические принципы с точки зрения той эпохи.
*еще один взмах и изображение сменилось*

-аль-бируни жил в х-хi веках – оставил после себя труды, посвященные медицине, географии, физике, астрономии, но также написал трактат «книга вразумления начаткам науки о звездах», по сути дела – учебник астрологии для начинающих.
*после взмаха волшебной палочки появился новый портрет и профессор сазала*
далее у нас парацельс, который жил в хv-хvi веках. это легендарный целитель, считавший астрологию составной частью своего искусства. писал, что врач без искусства трактовки астрологических концепций  - «псевдомедик», и что лекарство находится на небесах.
*очередной взмах и появился новый портрет *

- перед вами портрет тихо браге жил в хvi веке. его называли «королем астрономов», в то же время он был астрологом и алхимиком. достиг высочайшей точности в астрономических измерениях, а также писал астрологические альманахи для короля дании, интерпретировал гороскопы его детей. некоторые предсказания тихо браге получили всеобщую известность.
*после взмаха палочкой профессор ангелина продолжила*

- иоганн кеплер (хvi- хvii века) – великий астроном, чьи законы лежат в основе расчета орбит маггловских космических кораблей. в своем первом астрологическом альманахе предсказал исключительно холодную зиму и вторжение турков в австрию. когда оба предсказания сбылись, за кеплером среди магглов закрепилась  репутация пророка. отвергая вульгарную астрологию, подобную нынешним попыткам магглов составить так называемые «гороскопы» на неделю, ввел новые элементы в теорию астрологии.
*еще один взмах*

это карл густав юнг(хiх-хх века) – среди магглов был известен как психолог и психиатр. серьезно изучал астрологию, использовал ее в своей практике. один из его астрологических экспериментов получил широкую известность и стал хорошим поводом для магглов задумать о природе человека и сущности астрологии.
*после небольшой паузы профессор взмахнула палочкой и на доске исчезло изображение и сменилась под тема вместо прежней появилась надпись: "составные части астрологии"
- прошу записать новую под тему.вся астрология может быть разделена на три большие ветви: натальную, мундальную и юдициальную. за конспектируйте следующее:
натальная астрология изучает  жизнь на уровне отдельно взятого человека, а основным ее инструментом является натальная карта, или гороскоп рождения человека. к  этой ветви относится также синастия  (астрология взаимоотношений) и астрологическое целительство.
мундальнная астрология изучает жизнь больших сообществ людей и мира в целом. здесь не всегда можно  определить момент рождения изучаемой  сущности – скажем, города или государства – поэтому используются особые виды астрологических карт. к этой ветви относятся: политическая астрология, астрометеорология, финансовая астрология, а также направления изучающие различные катастрофические явления – землетрясения, наводнения, извержения вулканов.
юдициальная атрология – наиболее известная ветвь здесь – хорарная астрология, в которой астрологическая карта строится для различных человеческих инициатив.  юдициальная астрология наименее известна и наиболее непонятна магглам, так как ее невозможно объяснить с помощью науки.
несмотря на различие в объекты изучения и подходах, все три ветви делят между собой основную часть методов, и гороскопы (астрологические карты) строятся во всех случаях по одним и тем же правилам.
*посмотрев на часы профессор обратилась к ученикам*
- на этом урок закончен, запишите домашнее задание.
*после очередного жеста палочкой на доске появилось домашнее задание*
________________________________________________________________________________________________________________
задания
домашнее задание
1. дайте определение астрологии как науки. (не менее 3 предложений)
2.своими словами кратко напишите что изучает каждая ветвь астрологии (по два предложения на каждую ветвь)
дополнительное задание (каждое дополнительное задание отправляем отдельно)
1. напишите краткую биографию одного из упомянутых на этом уроке астрологов (списывание с интернета наказуемо, я хочу видеть ваше мнение о жизни этого человека и свои выводы. не менее 15 предложений)
2. какая ветвь астрологии вас заинтересовала? почему? что бы вы хотели увидеть на уроках астрологии? что вы знаете об этом предмете? (не менее 12 предложений.)

отправляем работы сюда - -
________________________________________________________________________________________________________________
основные задания

______________________________________________
___имя___|очки|_________комментарий_________
_алекса___|_15_|________хорошая работа)))______
___луна___|_15_|___отличная работа. молодец)___
__uchiha___|_15_|___замечательно! так держать!___
криштианчиг|_13_|прошу прочесть правила оформления

________________________________________________________________________________________________________________
дополнительные задания

______________________________________________
___имя___|очки|_________комментарий_________
___луна___|_25_|_________очень хорошо!_________