Способы воплощения фантазий в жизнь.
(Магия Фантазий)
*Дверь распахнулась и в кабинет вошёл преподаватель. В данный момент в аудитории царила тишина, лишь шорох с задних парт ее нарушал. На этот раз привычная, довольно мрачная аудитория играла всеми цветами радуги, а нежно – розовые шторы качались со стороны в сторону от дуновений ветра с приоткрытого окна.*

-Приветствую вас на втором уроке Магии Фантазий. Перед более тщательным изучением терминов и предмета вовсе, я хотел бы поведать вам на что способна данная наука, какие существуют способы воплощения фантазий в жизнь, на какие группы их классифицируют и тому прочее. Надеюсь, возражений не будет.

*Парень улыбнулся и записал тему урока на доске. Тем временем, ученики приготовили перья и свитки, дабы конспектировать материал.*

Способы воплощения фантазий в жизнь.

-Итак, как известно многим из вас с нашего первого занятия, с помощью Магии Фантазий можно воплотить любую фантазию в жизнь. Однако так ли это? Ответ прост: да. Однако любое воплощение потребует большого количества затраченной энергии и человеческих сил. Из этого можно сделать вывод: любое, даже самое маленькое воплощение фантазии – очень кропотливая работа, требующая внимания и сосредоточенности. А теперь приступим к теории:

Всего существует множество способов воплощения фантазий в жизнь. Каждый волшебник, изучающий данный предмет пытался открыть что-то новое. Так, на протяжении столетий выяснилось, что существует более десятка способов воплощения фантазий в жизнь. Мы же будем рассматривать и использовать всего два, так как на остальные, менее популярные и редкоиспользуемые у нас попросту не хватит времени и сил.
Как я сказал ранее, всего мы рассмотрим всего два метода.

Первый, самый популярный – Заклинания. Данный вид подразумевает под собой магическую формулу, произнесенную волшебником, благодаря которой задуманное в данный момент при правильном исполнении осуществится. Попрошу вашего внимания.

*Джеймс сделал глубокий вдох, закрыл глаза, обернулся несколько раз вокруг себя и сделал резкий хлопок в ладоши. В тот же миг на преподавательском столе появился букет цветов, на который, то и дело, еще несколько секунд смотрели ученики*

-Данное воплощение, которые наблюдалось вами буквально несколько секунд назад было произведено с помощью невербального заклинания «Вlomster». Это воплощение считается одним из самых простых, ибо с помощью заклинаний можно воплощать в жизнь фантазии, вроде домов, садов и тому прочее. Соответственно – чем сложнее фантазия, тем сложнее ее воплощение. Заклинания являются главным фактором Магии Фантазий, большинство фантазий можно воплотить именно благодаря заклинаниям. Зачастую, в Магии Фантазий используется невербальный вид заклинаний, то есть заклинания не произносятся вслух. Пример наблюдался вами несколько минут назад.

Так же нельзя не отметить то, что существует еще один, столь эффективный, однако менее популярный способ – зелья. Однако действуют они не напрямую, как, к примеру, заклинания. Приготовление а так же использование какого – либо зелья данной категории поможет вам сосредоточиться на нужном, быть более целеустремленным или же, элементарно, зациклится на чем-либо для его дальнейшего создания. То-есть, из сказанного мною ранее, можно сделать вывод: зелья являются лишь помощниками при создании и воплощении фантазии. Главным фактором создания фантазии с помощью зелий являются заговоры. При использовании какого – либо зелья, необходимо предварительно прочесть заговор, после выпить нужное зелье и четко приставить в голове воплощаемую картину. Сейчас постараюсь привести вам пример:

*Парень подошёл к письменному столу, вскоре достав из ящика небольшой флакон с ярко-зеленой жидкостью.*

-Перед вами зелье, изобретенное известным Голландским зельеваром Хеллом Фокс в 1893 году. Данное зелье носит название «Beeldje», что, в переводе с голландского, означает «статуэтка». Его эффект вы узнаете через несколько секунд.

*Парень достал из шухляды небольшой свиток и прочёл себе под нос его содержимое. Ученики догадались в миг, что прочтенное преподавателем- заговор. Вскоре Джеймс вскрыл флакон и поднес его к губам, отпив часть жидкости. Через несколько секунд на столе преподавателя появилась небольшая статуэтка в виде слона, которую с большим интересом рассматривали ученики. Однако, к сожалению, звук колокола окутал школу и урок подходил к завершению*.

-Запишите задание и можете идти, урок окончен. Всего хорошего.

                                                                                                                                                                     

Задания
1) Дайте краткую характеристику обоим способам воплощения, рассмотренных сегодня. (Не менее 5 предложений).
2) Найдите в библиотеке еще 3 заклинания, благодаря которым можно воплотить фантазии в жизнь, кратко расскажите о их происхождении или свойствах. (Задание на фантазию. Общий объем - не менее 10 предложений).

Дополнительное задание:
1) Сочинение на тему: «Происхождение заклинания Вlomster». (не менее 15 предложений).
2) Придумайте биографию зельевара Хелла Фокс. (не менее 20 предложений).

Д/з присылаем на почту:
zhenyask8er@mail.ru